L'État canadien et la diversité culturelle et religieuse : Contents

Table of contents

CHAPITRE 1 : Québec et Canada – Histoire du droit. Le pluralisme religieux et juridique en matière d’état civil et de mariage, 1774-1921
Michel Morin, professeur titulaire, Faculté de droit de l’Université de Montréal 

CHAPITRE 2 : Gérer la différence dans le Québec britannique : l’exemple de la langue (1760-1840)
Jean-Philippe Garneau, professeur au Département d’histoire, Université du Québec à Montréal 

CHAPITRE 3 : Matters of Faith and Conscience : A Turning Point in the Taking of Oaths in Canada 
David Michels, Public Service Libarian, and David Blaikie, Assistant Professor, Dalhousie Law School 

CHAPITRE 4 : Québec et Canada – Rapport État / communautés culturelles. Présence et influence anabaptiste au Canada avant la Première Guerre mondiale 
Raphaël Mathieu Legault Laberge, M.A., sciences humaines des religions, Université de Sherbrooke

CHAPITRE 5 : L’État canadien et la répression des pratiques religieuses autochtones, 1884-1932
Claude Gélinas, Département de philosophie et d’éthique appliquée, SoDRUS, Université de Sherbrooke 

CHAPITRE 6 : Les Services de la Traveller’s Aid pour l’accueil des immigrants : identités de genre et de religion au Québec au xxe siècle
Yolande Cohen, Professeure au Département d’histoire, Université du Québec à Montréal 

CHAPITRE 7 : Contexte européen. The Italian Accommodations : Liberal State and Religious Freedom in the “Long Century”
Alessandro Ferrari, Associate Professor of States-Churches Relationships and Comparative Law of Religions, Faculty of Law, Insubria University

CHAPITRE 8 : Le modèle d’intégration français face à la diversité : un aperçu historique
Samir Saul, Professeur au Département d’histoire, Université de Montréal 

CHAPITRE 9 : Roots, Developments and Issues : 19th-Century Prefigurations for State, Religious and Cultural Diversity in 21st-Century England
Paul Weller, professor of Inter-Religious Relations and Head of Research and Commercial Development, Faculty of Education, Health and Sciences, University of Derby