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L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone, de Stéphanie Danaux : Conclusion

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Titre : L’autonomie scolaire d’un élève

Auteur : Stéphanie Danaux

Pages : 305-313

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Pour citer ce chapitre : 

Stéphanie Danaux, "L’autonomie scolaire d’un élève", in : L'iconographie d'une littérature. Évolution et singularités du livre illustré francophone, Presses Universitaires Laval, Canada, 2013, p.305-313

URL : https://www.artelittera.com/fr/l-iconographie-d-une-litterature-evolution-et-singularites-du-livre-illustre-francophone-au-quebec-1840-1940/8298-l-iconographie-d-une-litterature-evolution-et-singularites-du-livre-illustre-francophone-de-stephanie-danaux-conclusion.html

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