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Title : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication. Enjeux, applications et modèles de mesure
Author : (sous la dir. de) Jean-Guy Blais
Publisher : Presses Université Laval
Year : 2009
ISBN : 978-2-7637-8711-4
Number of pages : 322
Language : Français
Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication, (sous la dir. de) Jean-Guy Blais There are 16 chapters.
4,00 €Chapter 1 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication: un long chemin de parcouru et encore beaucoup à accomplir Author : Jean-Guy Blais Pages : 1-9
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4,00 €Chapter 2 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Vers une architecture de testing assisté par ordinateur pour l’évaluation des acquis scolaires dans les systèmes éducatifs orientés sur les résultats Authors : Romain Martin, Gilbert Busana, Thibaud Latour Pages : 13-34
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4,00 €Chapter 3 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Le développement d’une application Web pour la passation d’épreuves adaptatives Authors : Nancy Boiteau, Jean-Guy Blais, Martin Paré Pages : 35-53
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4,00 €Chapter 4 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : L’évaluation des compétences langagières Authors : Réginald Burton, Monique Reichert, Romain Martin Pages : 55-76
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4,00 €Chapter 5 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : L’apport des technologies dans l’évaluation de la compétence à écrire Authors : Michel D. Laurier et Luc Diarra Pages : 77-104
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4,00 €Chapter 6 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : L’évaluation des apprentissages en mathématiques – Révéler l’invisible Authors : France Caron et Nathalie Loye Pages : 105-121
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4,00 €Chapter 7 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : L’évaluation en ligne du raisonnement clinique médical par le test de concordance de script Authors : Bernard Charlin et Driss Kazi-Tani Pages : 123-136
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4,00 €Chapter 8 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : L’évaluation du profil psychosocial de demandeurs d’emploi, une population peu familiarisée à la technologie informatique Authors : Claude Houssemand, Raymond Meyers et Romain Martin Pages : 137-155
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4,00 €Chapter 9 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Les modèles cognitifs Authors : Nathalie Loye Pages : 157-186
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4,00 €Chapter 10 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Les modèles graphiques Authors : Michel C. Desmarais, Xiaoming Pu Pages : 187-210
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4,00 €Chapter 11 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : La médiatisation de récits d’expérience professionnelle Authors : Kathye Bélanger et Michel Laurier Pages : 211-239
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4,00 €Chapter 12 : Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication
Title : Des normes techniques pour les systèmes TIC associés à l’évaluation des apprentissages Authors : Gilles Raîche, Martin Riopel, Martin Lesage et Komi Sodoké Pages : 241-255
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