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Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapter 2

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  Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapter 2

  Titre: Engagement scolaire et curriculum caché : une approche compréhensive et critique centrée sur le discours des jeunes

  Auteur: Marie-Odile Magnan et Marjorie Vidal (Département d’administration et fondements de l’éducation Université de Montréal), Annie Pilote (Département des fondements et pratiques en éducation Université Laval

  Page: 25-42

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