Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique : Chapter 2

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Titre : S’émanciper du maître mètre, de l’Homme qui mesure et manipule

Auteur : Tom Berryman
Professeur en éducation relative à l’environnement au Département
d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Pages : 46-101

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Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique : Chapter 2
Titre : S’émanciper du maître mètre, de l’Homme qui mesure et manipule
Auteur : Tom Berryman
Professeur en éducation relative à l’environnement au Département
d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal
Pages : 46-101
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Pour citer ce chapitre :

Tom Berryman, "S’émanciper du maître mètre, de l’Homme qui mesure et manipule", in : Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique, Barbara Bader et Lucie Sauvé (sous la dir.)Presses de l'Université Laval, 2011, p. 46-101

URL : http://www.artelittera.com/fr/education-environnement-et-developpement-durable-vers-une-ecocitoyennete-critique/7043-education-environnement-et-developpement-durable-vers-une-ecocitoyennete-critique-chapitre-2.html