Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique : Chapter 10

Condition New

Titre : Environnement et développement : présupposés épistémologiques et retombées éducatives des travaux d’initiative personnelle encadrés

Auteur : Yves Girault

Pages : 314-341

More details

Share on Facebook!
Remove this product from my favorite's list.
Add this product to my list of favorites.
Send to a friend
Send to a friend

Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique : Chapter 10
Titre : Environnement et développement : présupposés épistémologiques et retombées éducatives des travaux d’initiative personnelle encadrés
Auteur : Yves Girault
Pages : 314-341
Recipient :
Name of your friend ^* :
E-mail address of your friend ^* :
^* Required fields
or Cancel
Print

More info

Pour citer ce chapitre :

Yves Girault, "Environnement et développement : présupposés épistémologiques et retombées éducatives des travaux d’initiative personnelle encadrés", in : Éducation, environnement et développement durable : vers une écocitoyenneté critique, Barbara Bader et Lucie Sauvé (sous la dir.)Presses de l'Université Laval, 2011, p. 314-341

URL : http://www.artelittera.com/fr/education-environnement-et-developpement-durable-vers-une-ecocitoyennete-critique/7051-education-environnement-et-developpement-durable-vers-une-ecocitoyennete-critique-chapitre-10.html